Zeitung

"Zeitung in der Schule". Zu Theorie und Praxis handlungsorientierten Unterrichts.

Autor: Brunold, Andreas
Erschienen: Schwalbach, 1999
Quelle: Politische Bildung. Nr.4/1999.
Verlag: Wochenschau Verlag

Abstract

Der Text verdeutlicht die Möglichkeiten eines handlungsorientierten Unterrichts am Beispiel des Projekts "Zeitung in der Schule". Die Schülerinnen und Schüler der 11. Klasse eines Wirtschaftsgymnasiums setzten sich dabei mit einem lokalpolitischen Thema auseinander und verfassten darüber einen Zeitungsartikel. Ziel sollte es sein, das Medium Zeitung als Instrument der Meinungsbildung kennenzulernen, es zu nutzen und kritisch zu hinterfragen.

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Brunold, Andreas

Prof. Dr. Andreas Brunold habilitierte sich 2002 im Fach Politikwissenschaft und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg. 2002-2003 war er Berater an der Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán in Tegucigalpa (Honduras) und arbeitete an der Bildungsreform des Landes im Rahmen der staatlichen Entwicklungszusammenarbeit (CIM/GTZ) mit. Es folgten Lehrtätigkeiten an den Universitäten Flensburg und Stuttgart, seit 2005 vertritt er den Lehrstuhl für Didaktik der Sozialkunde an der Universität Augsburg.

Veröffentlichungen: "Globales Lernen und Lokale Agenda 21 - Aspekte kommunaler Bildungsprozessse in der Einen Welt" (2004), "Lokale Wege zukunftsverträglichen Handelns. Hintergründe und Analysen zu kommunalen und umweltpolitischen Themen in Backnang und der Region Stuttgart" (1998)