Hauptnavigation:
Werbung allgemein
Medienpädagogische Überlegungen zur ökonomischen Sozialisation von Kindern.Autor: Aufenanger, Stefan |
AbstractWerbung hat heute eine große Bedeutung in der kindlichen Sozialisation. Schon früh sind Kinder damit konfrontiert und sie werden von der Werbeindustrie als autonome Verbraucher betrachtet. Stefan Aufenanger wertet neueste Forschungsergebnisse auf diesem Gebiet aus. Dabei hebt er die Notwendigkeit hervor, die Perspektive der Rezeptionsforschung zu ergänzen und Kinder auch als aktive Teilnehmer des Marktes zu betrachten. So wird einerseits analysiert, wie der Markt mit kindlichen Bedürfnissen umgeht. Andererseits werden entwicklungspsychologisch bedingte Weltbilder und Alltagstheorien, die Kinder ihrerseits von diesem Markt haben, berücksichtigt. |
| Der Text als: pdf (155 KB) html (29 KB)sxw (74 KB) |
|
|
Stefan Aufenanger (*1950) studierte Erziehungswissenschaft, Soziologie, Psychologie und Kunstgeschichte an der Universität Mainz mit den Abschlüssen Diplom in Pädagogik und Promotion in Soziologie. 1991 habilitierte er in Erziehungswissenschaft. Von 1975 bis 1988 war er wissenschaftlicher Mitarbeiter und Hochschulassistent am Pädagogischen Institut der Universität Mainz, danach DFG-Stipendiat in Fribourg (Schweiz) und hatte Professurvertretungen in Freiburg und Mainz inne. Von 1993 bis 2004 war er Professor für Erziehungswissenschaft und Medienpädagogik am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg. Seit 2005 ist er Professor für Medienpädagogik am pädagogischen Institut der Universität Mainz. Seine Forschungsschwerpunkte sind Medienerziehung in Kindergarten und Schule, Rezeptionsforschung, Kinder und Medien, Multimedia-Anwendungen und Medienethik.
Unterrichtsmodule: Werbung
Wir stellen Ihnen Unterrichtsentwürfe zum Thema Werbung vor, die auf die Bildungspläne in Baden-Württemberg abgestimmt sind. mehr...
Ihr Kommentar