Wer sind die Zuhörer?

Als Redner sind Sie immer auch ein gutes Stück weit als "Psychologe" gefordert. Geben Sie sich daher vor der Ausarbeitung der Rede genaue Rechenschaft über Ihren Zuhörerkreis. Sprechen Sie vor Eltern, Schülern, einem Fachpublikum oder der Familie. Darüber hinaus werden Sie auf Alter, Geschlecht, Gruppenzugehörigkeit und mögliche Meinungsführer in Ihrem Zuhörerkreis Rücksicht nehmen.

 

Zustimmung und Widerstand

Widerstände auf Ihre Rede sollten Sie immer einkalkulieren und als einen ganz normalen Vorgang betrachten. Versetzen Sie sich vor der Rede schon einmal in die Rolle der Skeptiker und Nörgler. Sie sind dann gut vorbereitet und halten kritischen Rückfragen besser stand. Gehen Sie mit Zustimmung und Applaus souverän um. Sie sollten sich darin öffentlich nicht allzu lange sonnen. Diese Bescheidenheit honoriert Ihnen das Publikum auch später und bei anderer Gelegenheit noch.

 

Zu klären ist vorab:

 

• Worüber soll gesprochen werden?
• Zu welchem Ziel oder Einsicht sollen Zuhörer geführt werden?
• Wie muss ich das Thema behandeln, um dies zu erreichen?

 

Die SQRRR- Methode (nach Hans Jung):

S (=Survey)

Verschaffen Sie sich ein Überblick über das zu behandelnde Thema!

 

Q (Question)

Stellen Sie die Fragen: Worüber ist zu sprechen, was ist das Ziel, wie ist es zu erreichen?

 

R (Read)

Lesen und prüfen Sie die verfügbaren Quellen.

 

R (Recite)

Überprüfen Sie die einzelnen Redeabschnitte. Dabei können die W-Fragen helfen: Wer, Was, Womit, Wie und Wann?

 

R (Review)

Nachprüfung und Schlusskontrolle

 

Die Sammlung des Redestoffes

Es gibt auch hier kein Patentrezept. Sie nützen aber Ihrer geplanten Rede und Ihrem Auftritt ganz erheblich, wenn Sie möglichst lange das Thema in Ihrem Inneren bewegen und damit umgehen. Verkrampfen Sie sich nicht in einen Einzelaspekt, sondern gestatten Sie sich zunächst eine umfassende Stoffsammlung, bei der Sie erst später eine Auswahl treffen. Zitate aus Literatur, Wissenschaft und Religion können "trefflich" sein, wenn diese geflügelten Worte wie beiläufig eingesetzt werden. Zur Sammlung des Stoffes können dienlich sein:

• Artikel und Hinweise aus Zeitungen
• Aktuelle Beispiele aus dem Alltag der Zuhörerinnen und Zuhörer
• Ein ganz privater Zettelkasten
• Hinweise aus weiteren Massenmedien