Literaturverfilmung

American History with Forrest Gump

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In dieser Unterrichtseinheit wird das Interesse der Schülerinnen und Schüler an Spielfilmen genutzt, um anhand von "Forrest Gump" wichtige Ereignisse der amerikanischen Geschichte nach dem zweiten Weltkrieg nachvollziehbar zu machen. Parallel zum Anschauen des Films werden durch das Lesen des Buchs zahlreiche Diskussionsanlässe geschaffen. Einen sichereren Umgang mit neuen Medien erlangen die Schülerinnen und Schüler schließlich durch das Erstellen von Präsentationen. Außerdem wird der kritische Umgang mit Internetquellen bei Recherche und Internetquiz geübt.
Ausführliche Modulbeschreibung
Schulart:	Gymnasium
Fächer:	Englisch
Thema:	Literaturverfilmung
Bildungsplanbezug:	Fremdsprachliche Recherche; Plot verstehen.
Zielgruppe:	Oberstufe Englisch
Zeitumfang:	8 Doppelstunden inklusive Klausur.
Sozialformen:	Klassenunterricht, Gruppenarbeit, Einzelpräsentationen.
Autor/Autorin:	Ingrid Stritzelberger
Vernetzung zu weiteren Modulen:	Das kopierte Ich - "Blueprint" im Film und Buch
Medien/Sonstiges:	DVD-Player oder Videogerät, Rechner mit Internetzugang, gegebenenfalls Videokamera.
Lehrerinformation:	Unterrichtsverlauf
Vorauszusetzende Kompetenzen:
Fachlich:	Angemessene Englischkenntnisse zur Texterfassung (intensiv, extensiv); Gedichtvergleich; Erfassen eines Films; strukturierte Darstellung des Erfassten.
Methodisch:	Umgang mit modernen Medien für Präsentation und Internetrecherche; Präsentation.
Angestrebte Kompetenzen:
Fachlich:	Erkennen von Unterschieden Film / Buch; amerikanische Geschichte visuell erfahren, gleichzeitig Manipulation bei Filmproduktion erkennen.
Methodisch:	Sicherung und Festigung der vorhandenen Kompetenzen beim Umgang mit neuen Medien, vor allem bei Präsentationen Internetrecherche; Internetquiz; gegebenenfalls Filmen (Aufnahme, Schnitt, Blue-Screen-Technik).
Ergebnisse:
Ergebnissicherung- Leistungsmessung:	Klausur (Text mit Fragen).
Material zum Download:
Unterrichtsmaterial: Arbeitsblatt 1 (doc, 29KB) Arbeitsblatt 2 (doc, 32KB) Arbeitsblatt 2 - Lösungen (doc, 31KB) Arbeitsblatt 3 (doc, 31.5KB) Arbeitsblatt 3 - Lösungen (doc, 34KB) Arbeitsblatt 4 (doc, 30.5KB) Arbeitsblatt 7 (doc, 30KB) Arbeitsblatt 7 - Lösungen (doc, 34KB) Arbeitsblatt 8 (doc, 29KB) Arbeitsblatt 8 - Lösungen (doc, 34KB) Arbeitsblatt 9 (doc, 31KB) Arbeitsblatt 9 - Lösungen (doc, 34.5KB) Arbeitsblatt 10 (doc, 39KB) Arbeitsblatt 10 - Lösungen (doc, 47KB) Arbeitsblatt 11 (doc, 27.5KB) Arbeitsblatt 11 - Lösungen (doc, 31.5KB) Arbeitsblatt 12 (doc, 31.5KB) Arbeitsblatt 12 - Lösungen (doc, 34KB) Arbeitsblatt 13 (doc, 32KB) Arbeitsblatt 14 (doc, 35KB) Klausur (doc, 38.5KB) Arbeitsanweisung Bluescreen (doc, 28KB) Hintergrund: Buchausgabe (doc, 30.5KB) Hintergrund: Filmpräsentation (doc, 22.5KB) Hintergrund: Internetquellen (pdf, 12.9KB)
Material, Lehrerinfo und Beschreibung als zip-Datei:	gy_literatur_forrest_gump.zip (zip, 240.9KB)
Weiterführende Informationen:
Externe Links:	Linkliste
Was aus dieser Unterrichtseinheit entstehen kann:
Ergebnis:	Um die Manipulation bei der Filmerstellung deutlich zu machen, kann mit Schülern im Blue Screen Verfahren ein kurzer Film gedreht werden (beispielsweise historische Person brüllt eine Person an. Diese Person dreht sich um, und man sieht, dass es sich um jemanden aus der Klasse handelt).