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Die Umfrage
Das Grundprinzip der Umfrage heißt (im Gegensatz zum Interview) "Eine einzige immer wiederkehrende Frage an viele Menschen".
Die Umfrage im Radio ist keine statistische Erhebung, sondern gibt ein Stimmungs- oder Meinungsbild wieder. Bei allen möglichen Anlässen bietet sich eine Umfrage an: wie beurteilen die Befragten eine politische Entscheidung, wie finden die Besucher die Veranstaltung, die gerade stattfindet, was halten die Menschen von...Auch die Frage nach der Bedeutung eines Fremdwortes oder einer skurilen Abkürzung eignet sich für eine Umfrage.
Folgendes gilt es zu beachten:
- Immer eine offene Frage stellen, d.h. die Interviewten dürfen nicht nur mit "ja" oder "nein" antworten. Beispiel: "Was halten Sie von...?"
- Unbedingt auf gleichmäßige Hintergrundgeräusche achten (nicht eine Person an einer belebten Straße befragen und die nächste im ruhigen Park).
- Möglichst nicht nachhaken (siehe Grundprinzip), sonst kommt es zum Gespräch und das ist keine Umfrage mehr.
- Den Angesprochenen zum Antworten Zeit lassen.
- Die Frage immer gleich formulieren, sonst passen möglicherweise die Antworten später nicht zueinander. Also nicht einmal: „Was halten Sie von der Irak-Politik von Präsident Bush” und dann „Wie sollte Ihrer Meinung nach die Irak-Politik von Präsident Bush aussehen?”
- Eigene Kommentare/Geräusche (hm,hm) vermeiden.
- Reporter-Schlaufe machen! So entstehen keine Kabelgeräusche bei der Aufnahme.
- Am Computer beim Schneiden werden die Antworten gemischt: vor allem auf ist darauf zu achten, dass Frauen und Männer und Jung und Alt gleichermaßen zu Wort kommen. Eventuell kann man auch pro und contra gewichten. Spätestens hier wird deutlich, dass dem Redakteur/der Redakteurin große Verantwortung zukommt. Mit der entsprechenden Mischung kann er/sie die Aussage einer Umfrage stark beeinflussen.
Tipp: mit einem aussagekräftigen, lustigen, pointierten O-Ton die Umfrage beginnen lassen und auch mit einem solchen O-Ton beenden. Also die Töne nicht wahllos aneinanderreihen.
Autorin: Ingrid Bounin, MediaCulture-Online
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