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Arbeitsblatt zum Thema "Heimat"

  • Organisiert ein Stationengespräch zum Thema "Heimat". Dazu werden verschiedene Thesen, Fragen, Zitate zum Thema im Klassenraum verteilt. Ca. vier Schülerinnen und Schüler treffen sich an einer Gesprächsstation und besprechen das Thema. Dabei müssen bestimmte Regeln eingehalten werden (z.B. 3 Minuten Gesprächsdauer, jedes Gruppenmitglied muss zu Wort kommen, man muss aufeinander Bezug nehmen,...). Eventuell ist es nötig, eine Schülerin/einen Schüler pro Station als "Regelaufsicht" einzusetzen.
  • Was bedeutet "Heimat" für Euch? Erstellt ein Cluster oder schreibt fünf Assoziationswörter auf Zettel (die eventuell dann auch getauscht werden können).
  • Schreibt zu diesem Cluster/diesen Assoziationswörtern einen kurzen Prosatext oder ein Gedicht zum Thema "Heimat".
  • Führt einen "Heimat"-Wettbewerb durch: Dazu müssen alle Schülerinnen und Schüler ihre Heimat zwei Minuten lang werbend vorstellen. Dabei sollen sie die Besonderheiten/Attraktionen ihres Stadtteils bzw. ihrer Heimatgemeinde hervorheben. Eine Jury entscheidet am Schluss über die beste Vorstellung. Möglich ist auch, dass die ganze Klasse mitbestimmt - z.B. mit Hilfe von farbigen Karten für "sehr überzeugend", "teilweise überzeugend" und "wenig überzeugend". Der "Werber" darf bis zu drei Zuhörer um Begründung für ihre Farbwahl bitten.